胡文娟，女，中共黨員，商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院專職教師，汽車維修工高級技師/副教授，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)帶頭人。從教16年來，她扎根職業(yè)教育一線，以“培養(yǎng)大國工匠”為己任，聚焦汽車產(chǎn)業(yè)“電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化”發(fā)展趨勢，將科技創(chuàng)新融入人才培養(yǎng)與社會服務(wù)，先后榮獲“陜西省技術(shù)能手”“校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校級優(yōu)秀教師”“校級教學(xué)名師”等稱號，主持省級科研項目2項，市級、院級科研項目8項，授權(quán)實用新型專利1項，獲陜西省2024職業(yè)技能大賽新能源汽車智能化技術(shù)賽項銅獎，指導(dǎo)學(xué)生獲陜西省職業(yè)院校技能大賽二等獎1項，三等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生獲大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽銅獎2項，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成國家級高技能人才汽車維修培訓(xùn)基地的建設(shè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊榮獲陜西省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項，用行動詮釋了新時代職教黨員教師的科技擔(dān)當(dāng)。

黨建引領(lǐng)，做科技育人的“紅色先鋒”

作為黨支部宣傳委員和專業(yè)帶頭人，胡文娟始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，將黨建與專業(yè)建設(shè)深度融合，牽頭組建“黨員技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊”。她主導(dǎo)開發(fā)“黨建+工匠精神培育”課程模塊，在《汽車故障診斷技術(shù)》課堂上，以“紅旗CA72發(fā)動機(jī)修復(fù)”等紅色案例融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“修好每一顆螺絲、守好每一份責(zé)任”的職業(yè)信仰。近三年，團(tuán)隊培養(yǎng)的學(xué)生中，12人入黨，15人成為企業(yè)技術(shù)骨干，教學(xué)團(tuán)隊獲評學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。

深耕產(chǎn)教融合，做汽車強(qiáng)國的“鋪路石”

胡文娟創(chuàng)新性實施“課堂車間一體化”教學(xué)改革，堅持“把課堂搬到車間”的實踐理念，通過“上課即上班”的沉浸式培養(yǎng)模式，構(gòu)建起產(chǎn)教深度融合的育人體系。她主導(dǎo)開發(fā)“企業(yè)案例資源庫”，精選比亞迪新能源技術(shù)攻關(guān)、陜汽重卡裝配工藝優(yōu)化、吉利智能制造升級等128個真實項目作為教學(xué)載體，形成“問題導(dǎo)向-任務(wù)分解-崗位實操”的三階培養(yǎng)路徑。在實施層面，首創(chuàng)“雙導(dǎo)師+輪崗制”協(xié)同育人機(jī)制：企業(yè)工程師駐校指導(dǎo)，專業(yè)教師入企研修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與生產(chǎn)規(guī)范同步更新、技能訓(xùn)練與工藝流程無縫對接”。近三年校企聯(lián)合培養(yǎng)的43名技術(shù)骨干中，已有12人晉升班組長，8人獲評企業(yè)“五星級技師”，合作企業(yè)數(shù)據(jù)顯示新員工培訓(xùn)周期從90天壓縮至36天，畢業(yè)生職業(yè)資格證獲取率達(dá)98%，就業(yè)穩(wěn)定率突破92%。

技術(shù)惠農(nóng)，做鄉(xiāng)村振興的“汽修輕騎兵”

作為汽修專業(yè)負(fù)責(zé)人，胡文娟將技術(shù)幫扶延伸至偏遠(yuǎn)地區(qū)。每年暑假組織師生團(tuán)隊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)，頂著烈日深入山區(qū)村鎮(zhèn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提供專業(yè)汽車檢修服務(wù)。團(tuán)隊針對老舊車輛開展發(fā)動機(jī)檢測、制動系統(tǒng)維護(hù)、電路故障排查等二十余項技術(shù)幫扶，服務(wù)范圍覆蓋8個自然村。在檢修過程中，同步建立車輛健康檔案，指導(dǎo)運輸車隊開展日常養(yǎng)護(hù)，既保障了村民出行安全，又促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)運轉(zhuǎn)效率提升30%。通過這種“理論+實操”的育人模式，學(xué)生年均完成100余臺次車輛檢修，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興的同時深化專業(yè)認(rèn)知，真正實現(xiàn)產(chǎn)教融合的良性循環(huán)。

創(chuàng)新機(jī)制，做職教改革的“探路者”

胡文娟立足職業(yè)教育發(fā)展前沿，創(chuàng)新性構(gòu)建“崗課賽證訓(xùn)”“五位一體”人才培養(yǎng)模式。該模式以崗位能力為核心重構(gòu)課程體系，將全國職業(yè)院校技能大賽標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)課程，開發(fā)“1+X”證書培訓(xùn)模塊，形成理論與實踐深度融合的閉環(huán)培養(yǎng)機(jī)制。憑借在教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域的突出成果，胡文娟于2019年榮獲陜西省課堂創(chuàng)新大賽三等獎；此后連續(xù)四年帶隊在陜西省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中斬獲佳績，其中2020-2022年連續(xù)三年榮獲三等獎，2023年取得二等獎突破，2024年指導(dǎo)團(tuán)隊摘得一等獎桂冠。在教材建設(shè)方面，她主編的《汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修》實訓(xùn)工作頁獲評“十三五”高等職業(yè)教育汽車類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新規(guī)劃教材。該教材采用“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”編寫體例，并配套AR立體化教學(xué)資源，有效提升教學(xué)效果。此外，胡文娟負(fù)責(zé)的“國家級高技能人才汽車維修培訓(xùn)基地”，年均開展汽車維修工認(rèn)證、1+X技能認(rèn)證、退役軍人技能提升等多元化社會培訓(xùn)項目。截至目前，已累計培養(yǎng)汽車維修中級工以上技能人才300余人次，學(xué)員就業(yè)率顯著提升至95%，為行業(yè)發(fā)展輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

結(jié)語

從傳統(tǒng)汽修車間到新能源智慧工廠，從教書育人到地方服務(wù)，胡文娟以黨員的初心和科技工作者的匠心，在職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的坐標(biāo)系中找準(zhǔn)定位：她是學(xué)生眼中“能把電路圖講成故事，能讓故障車‘開口說話’”的“汽修神探”，是企業(yè)眼中“懂技術(shù)、接地氣”的創(chuàng)新伙伴。在“制造強(qiáng)國”的征程上，她用2000多個日夜扎根實訓(xùn)一線，書寫著一名職教科技工作者的時代答卷——讓每個學(xué)生都能成為“汽車醫(yī)生”，讓每一項技術(shù)都能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這，就是她不變的初心。