“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身?！辨?zhèn)安中學(xué)教師趙君燕把人生的坐標(biāo)定位在為教育獻(xiàn)身的軌跡上。從教30年來，她本著做學(xué)生的良師益友這個(gè)目標(biāo)，在三尺講臺(tái)上全心全意做好教書育人的工作，先后獲得“陜西省特級(jí)教師”“陜西省學(xué)科帶頭人”“陜西省教學(xué)能手”“商洛市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”“商洛市學(xué)科優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)安縣師德先進(jìn)個(gè)人”“鎮(zhèn)安縣教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

1992年7月，趙君燕從陜西師范大學(xué)畢業(yè)，開始在鎮(zhèn)安中學(xué)從事教育教學(xué)工作。教育學(xué)生時(shí)，她銘記“喊破嗓子，不如做出樣子”，無論是課上還是課下，都時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)于律己、率先垂范。“懂教育，做教育，奉獻(xiàn)教育，才能成就教育。”趙君燕說，從教期間，她沒有放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，閱讀《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐反思方面的書籍，讀專著、學(xué)課程、聽講座、看視頻，線上線下與大師交流，她明白只有不斷努力提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能做到與時(shí)俱進(jìn)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，趙君燕深知，教師如果沒有厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育理念，沒有熱忱的工作熱情，就無法勝任這一份光輝的職業(yè)。
　　2021年，趙君燕上完課剛回到辦公室，班里幾位學(xué)生突然跑來向她反映學(xué)生小雅（化名）行為異常，言語消極，還有自殘傾向?！拔矣∠罄铮@個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，性格靦腆，老師們都挺喜歡。”趙君燕帶著疑問找到小雅，與其進(jìn)行了兩小時(shí)的交談，傾聽她的心聲。原來，小雅因家庭變故，缺少父母的關(guān)愛，進(jìn)入高一后又經(jīng)歷學(xué)習(xí)退步、被同學(xué)孤立，無處傾訴，感覺自己正走向崩潰的邊緣。趙君燕得知這一情況，就經(jīng)常與小雅一起吃飯、聊天，一起談學(xué)習(xí)、說理想，教導(dǎo)她要自強(qiáng)自立，經(jīng)過兩年的悉心疏導(dǎo)，小雅性格漸漸開朗，還成為了班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。面對(duì)問題學(xué)生，趙君燕常常犧牲休息時(shí)間，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫扶、精神上撫慰、行動(dòng)上引導(dǎo)，她的堅(jiān)持贏得了學(xué)生們的喜愛和尊敬，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與同事們的認(rèn)可?！霸?jīng)西安市、商州區(qū)幾所學(xué)校向我拋來橄欖枝，希望我去更大的平臺(tái)發(fā)展，我拒絕了?！壁w君燕說，她愛自己的故土，愛家鄉(xiāng)的孩子，她要留下來，讓汗水揮灑在熱愛的土地上。
　　“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。”趙君燕本著輻射、示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)為宗旨，從2018年至2023年，經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)，先后建立了“趙君燕老師工作坊”“趙君燕特級(jí)教師工作室”。多年來，趙君燕堅(jiān)持開展團(tuán)隊(duì)磨礪、課題研究、在崗研修等教學(xué)研討活動(dòng)，利用課余時(shí)間，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫扶指導(dǎo)年輕教師，她把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，無私地傳授給中青年教師，培養(yǎng)和帶動(dòng)了骨干教師的成長。平時(shí)，趙君燕與工作坊、工作室的老師一起討論教學(xué)，嘗試革新教學(xué)模式，并將有益的探索不斷總結(jié)推廣。5年里，趙君燕帶動(dòng)教師們大膽創(chuàng)新，使鎮(zhèn)安中學(xué)成長出了一批道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的地理教師團(tuán)隊(duì)，鎮(zhèn)安中學(xué)地理學(xué)科各類考試成績穩(wěn)居全市各重點(diǎn)中學(xué)前列；在她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)里，有近30名教師成為省、市、縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師。
　　一片赤誠一片愛，一路艱辛一路歌。趙君燕扎根山區(qū)30年，在崗位默默奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，用忠誠與愛心、勤勞和智慧書寫著自己無悔的教育人生。