人常說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。在一定程度上，校長的治校理念、教育視野、人生境界和膽識(shí)魄力往往決定著一所學(xué)校的方向和未來。特別是近十年來，如何解決教育不均衡發(fā)展不充分，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，再現(xiàn)縣域高中的質(zhì)量輝煌，對(duì)西部山區(qū)基層縣中的校長來說，是不小的考驗(yàn)。幸運(yùn)的是，經(jīng)過近百年風(fēng)雨洗禮的陜西省山陽中學(xué)，有著有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有遠(yuǎn)見卓識(shí)的好校長，他帶領(lǐng)山陽中學(xué)在超級(jí)中學(xué)掐尖招生、優(yōu)秀生源和名優(yōu)教師不斷流失的困境下，克難攻堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏，樹立了縣域高中的質(zhì)量品牌。這其中，李正鋒校長就是極具校長職業(yè)情懷、教育前沿理念、學(xué)校管理智慧、改革膽識(shí)魄力的一位好校長。

李正鋒校長于2019年9月?lián)紊疥栔袑W(xué)校長、書記。主政山陽中學(xué)3年來，他不斷更新育人理念，大刀闊斧推進(jìn)綜合改革，創(chuàng)造性地開展德育系列活動(dòng)，創(chuàng)新名優(yōu)生培養(yǎng)舉措，樹立山區(qū)高中質(zhì)量品牌。一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一步新輝煌，社會(huì)反響良好，全體師生、家長、社會(huì)各界有口皆碑。

廢寢忘食 嘔心瀝血—李校長的教育情懷

有一次教職工大會(huì)上，李正鋒校長說：我養(yǎng)成了早上6點(diǎn)起床、晚上12點(diǎn)睡覺的習(xí)慣。為什么？山陽中學(xué)6000名師生的未來在我肩上，山陽縣46萬人民的家庭希望在我身上。我深感責(zé)任重大，夜不能寐。

李正鋒校長說的，的確是肺腑之言。一個(gè)校長，沒有以人民期望為己任、以師生未來為要?jiǎng)?wù)的職業(yè)情懷，沒有對(duì)山區(qū)教育的深情摯愛，斷然說不出這樣的話。難能可貴的是，李校長是這樣說的，更是這樣做的。

陜西省山陽中學(xué)李正鋒校長、書記

80年代，李正鋒校長師范學(xué)校畢業(yè)，即在鄉(xiāng)村小學(xué)、初中當(dāng)老師，后來轉(zhuǎn)行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又先后在企業(yè)、紀(jì)委和財(cái)政部門工作30余年，2019年9月重返教育熱土，擔(dān)任山陽中學(xué)校長、書記。他多次公開強(qiáng)調(diào)，自己到山陽中學(xué)，絕無功名利祿之心，唯有對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠。能在退休前為自己熱愛的教育事業(yè)盡一份心、發(fā)一份熱，讓山陽中學(xué)越辦越好，實(shí)現(xiàn)跨越，是自己畢生的心愿。

君子一諾，雖千金不以易也。為了實(shí)現(xiàn)諾言，三年來，李正鋒校長率先垂范，沖鋒在前，事必躬親，始終如一。大到學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，小到教師著裝、學(xué)生發(fā)型，事無巨細(xì)，都要一一過問，直到每件事情落實(shí)到位，自己才會(huì)放心。為此，三年來，他堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床，到晚上子夜時(shí)分睡覺，把當(dāng)日工作完成；每周三晚上，親自到學(xué)生宿舍檢查內(nèi)務(wù)、到師生廁所檢查衛(wèi)生、到警務(wù)室查看監(jiān)控、到各棟樓宇排查安全隱患，直到轉(zhuǎn)完校園的角角落落，才放心離去，并做好筆記在周四校委會(huì)上通報(bào)；親自指導(dǎo)制定每月校園活動(dòng)主題，以多彩活動(dòng)點(diǎn)燃師生激情，良好習(xí)慣奠基成功人生……學(xué)校的每一件事情，他無不記在心里，放在心上。三年來，他總是帶著最大的工作熱情，付出最多的時(shí)間精力，撲下身子，求真務(wù)實(shí)，把學(xué)校的每件事情做到完美，做到極致。

桃李不言下自成蹊。李校長的職業(yè)情懷感染著每一個(gè)人，影響著每一個(gè)人，引領(lǐng)著每一個(gè)人，形成了推動(dòng)學(xué)校高品位發(fā)展的強(qiáng)大凝聚力和向心力。山陽中學(xué)化學(xué)老師傅寬民動(dòng)情地說：李校長作為一校之長，尚且如此勤懇敬業(yè)，我們普通老師還有什么理由松懈，我只有豁出老命干好工作，才能對(duì)得起校長、對(duì)得起良心。

關(guān)注時(shí)政 決策前瞻—李校長的前沿理念

“格局大，理念新，視野寬闊，貼合時(shí)政”。這是一線教師對(duì)李校長的一致評(píng)價(jià)。

這些不是溢美之詞，而是對(duì)李正鋒校長的客觀評(píng)價(jià)。作為一名教師出身、又長期從事紀(jì)檢、財(cái)政等工作、最后再回到教育中來的李正鋒校長而言，特殊的工作經(jīng)歷和人生歷練，讓他能夠跳出教育看教育，因而具有長期從事教育的一線教師所不具有的高度、廣度、深度和政治敏銳度，使他具有超前的教育理念，彰顯出他獨(dú)到的教育智慧。

2019年9月，李校長上任伊始，通過大量查閱相關(guān)文件，意識(shí)到制約學(xué)校發(fā)展的重要因素，隨即在教師層面制定了師德師風(fēng)“三個(gè)凡是，三個(gè)一律”規(guī)定，在學(xué)生層面從手機(jī)管理、著裝儀表、文明禮儀、宿舍內(nèi)務(wù)等方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2021年1月，教育部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的通知》，其中手機(jī)管理、睡眠管理等內(nèi)容與學(xué)校要求高度吻合；2021年9月，市、縣教育系統(tǒng)開展“換腦子轉(zhuǎn)作風(fēng)促管理”集中專項(xiàng)整頓，印證了學(xué)?！叭齻€(gè)凡是，三個(gè)一律”的師德師風(fēng)規(guī)定。

李校長具有較高的政治素養(yǎng)，因而使他的決策具有前瞻性。2019年寒假，李校長提出在寒暑假開展“六個(gè)一”活動(dòng)，積極開展勞動(dòng)教育，籌建勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。這一舉措與2020年7月中共中央、國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》文件相一致。

2020年秋季，學(xué)校成立“羽毛球、籃球、健美操”三個(gè)體育運(yùn)動(dòng)小組，大力開展體育教育。李校長這一決策與2023年1月起實(shí)施的《中華人民共和國體育法》修訂版頗為契合。

這些前沿的教育理念和相對(duì)超前的辦學(xué)措施，得益于李校長對(duì)國家大政方針的高度關(guān)注，提高了教學(xué)的時(shí)效性和針對(duì)性，對(duì)高考復(fù)課指導(dǎo)的精確性發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

李校長與2022年清華學(xué)子合影

每年高考，李校長從五個(gè)方面尋求突破，大量梳理教育部相關(guān)文件、國內(nèi)外重大時(shí)事、高考評(píng)價(jià)體系及其說明、近五年高考真題，認(rèn)真研究，總結(jié)規(guī)律，連續(xù)3年在高考考前動(dòng)員誓師大會(huì)講話上押中作文題。其中：

2020年高考誓師動(dòng)員大會(huì)，李正鋒校長預(yù)測(cè)“人類命運(yùn)共同體”話題，成功押中全國II卷作文題。

2021年高考誓師動(dòng)員大會(huì)，李校長預(yù)測(cè)“立德樹人”話題，與全國乙卷作文話題、考察方向、專家解讀完全一致；預(yù)測(cè)“百年黨史”話題，成功押中全國甲卷“百年黨史”作文試題。

2022年高考考前誓師動(dòng)員大會(huì)，李正鋒校長預(yù)測(cè)“北京冬奧會(huì)”，成功押中全國乙卷作文《北京：雙奧之城》。

聚焦業(yè)績 激發(fā)活力—李校長的管理改革

李校長科學(xué)謀劃，大刀闊斧地全面推動(dòng)學(xué)校管理改革，以激發(fā)學(xué)校管理活力。

學(xué)校年年明確6字工作重點(diǎn)，先后以“厚愛、嚴(yán)管 、用人”“教學(xué)、教研、教材”和“課堂、體育、勞動(dòng)”為每學(xué)年階段性重點(diǎn)工作，明確每階段的奮斗目標(biāo)，不斷完善各項(xiàng)制度，推進(jìn)綜合管理改革。

一是完善制度。修訂完善教師績效考核辦法、高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法等規(guī)章制度20余項(xiàng)，新出臺(tái)教職工師德師風(fēng)規(guī)定、教職工會(huì)議紀(jì)律、教職工婚喪事宜暫行辦法等管理規(guī)定20余項(xiàng)，形成了健全的制度網(wǎng)絡(luò)。

二是獎(jiǎng)懲并舉。在獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建違紀(jì)扣分、末位淘汰等機(jī)制，激發(fā)了教師工作活力。

三是壓實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化校委會(huì)管理責(zé)任，實(shí)行違紀(jì)懲處連帶制，教職工違紀(jì)，分管中層主任、副校長一并處罰，要求中層領(lǐng)導(dǎo)定期述職，接受校委會(huì)考評(píng)。

四是優(yōu)化隊(duì)伍。相信重用青年骨干教師，聚焦教師業(yè)績和師德素養(yǎng)，選拔了一批青年教師擔(dān)任教研、年級(jí)和學(xué)校管理工作，增強(qiáng)了管理后勁，提升了管理活力。

五是關(guān)愛教師。成立了職工書屋、幼兒陪伴小屋，每年開展教師減壓活動(dòng)，先后組建了羽毛球、健美操、籃球，太極拳、乒乓球、象棋等6個(gè)興趣小組，舉辦了公文寫作、普通話、教師子女書法啟蒙3個(gè)培訓(xùn)班，豐富教職工生活，提高教職工的職業(yè)幸福感。

六是服務(wù)社會(huì)。組建了師生志愿服務(wù)隊(duì)，定期開展送教下鄉(xiāng)、文化進(jìn)社區(qū)、文明實(shí)踐等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。以做好高考考點(diǎn)服務(wù)為抓手，全心全意服務(wù)于考生、服務(wù)于家長，營造溫馨和諧的考試環(huán)境。學(xué)校考點(diǎn)搭建百米候考涼棚、服務(wù)殘疾考生、“愛在高考待你圓夢(mèng)”志愿服務(wù)等活動(dòng)先后在人民日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、陜西日?qǐng)?bào)等數(shù)十家主流媒體報(bào)道。

德能并舉 培養(yǎng)名師——李校長的師資鍛造

學(xué)校的發(fā)展依靠教師隊(duì)伍，李校長十分注重師資培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新舉措，打造名優(yōu)師資隊(duì)伍。

在師德師風(fēng)方面，出臺(tái)了師德師風(fēng)“三個(gè)凡是三個(gè)一律”規(guī)定，即：師生凡是在校園一律講普通話，凡是進(jìn)課堂的教師一律著正裝，凡是參加升學(xué)宴、謝師宴的教師一律處理。以嚴(yán)格的師德要求敦促每一位教師筑牢師德師風(fēng)防線，做“四有”好老師。學(xué)校定期開展“三個(gè)凡是三個(gè)一律”專項(xiàng)督察，結(jié)果通報(bào)到人，嚴(yán)格按學(xué)校制度處理。定期召開教師紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓，全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，筑牢師德師風(fēng)底線；制定了師德師風(fēng)考核辦法，對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核，評(píng)定賦分，確定等次，作為年度考核的重要依據(jù)。先后開展了兩屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，教師節(jié)隆重舉行了首屆“最美教師”頒獎(jiǎng)儀式，為“最美教師”披紅戴花，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，播放先進(jìn)事跡視頻，見證他們的光輝榮譽(yù)，讓學(xué)生喜歡、家長信任的好教師享受榮耀、受到尊重，激勵(lì)全體教師以“最美教師”為榜樣，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，厚植教育情懷，永葆工作熱情，在為黨育人、為國育才中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，做黨和人民需要的“四有”好老師。

在教師業(yè)務(wù)方面，發(fā)揮學(xué)科基地、名師工作室（坊）、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等示范帶動(dòng)作用，通過一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長；積極組織線上、線下各類教師培訓(xùn)，每年培訓(xùn)教師600余人次，其中選派200余名教師赴衡水中學(xué)、忻州一中、六合中學(xué)、龍崗學(xué)校等名校觀摩學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，并邀請(qǐng)金太陽教育集團(tuán)名師團(tuán)隊(duì)、山西忻州一中校長呂羨平等專家、名師來校，舉辦了新課程培訓(xùn)，同時(shí)組織120余名教師參加了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；深化教學(xué)研究，成立了研發(fā)中心，高效開展研發(fā)工作，編印出版數(shù)學(xué)、英語等科目教輔資料50余本；組建了高考作文研判小組，分話題、分專題扎實(shí)開展研判工作，大膽預(yù)測(cè)高考作文題；全體科任教師認(rèn)真研讀學(xué)科核心素養(yǎng)和高考評(píng)價(jià)體系，結(jié)合近五年高考真題，命制高考模擬題，對(duì)命中高考題目的教師，學(xué)校予以重獎(jiǎng)；注重青年教師和后備干部培養(yǎng)，汲取青年教師智慧，開展了青年教師演講賽，收集青年教師中有利于學(xué)校高品位發(fā)展的“金點(diǎn)子”；成立賽教指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，遴選各學(xué)科名優(yōu)教師，對(duì)參加教學(xué)能手大賽的老師進(jìn)行全程指導(dǎo)，2022年教學(xué)能手大賽，學(xué)校4名教師榮獲商洛市教學(xué)能手，兩名教師被推薦參加省賽，實(shí)現(xiàn)了近年來的重大突破。

德育乃大 樹人為先 ——李校長的德育創(chuàng)新

李校長認(rèn)為：立人先立德，成才先成人。學(xué)校是教書的地方，更是育人的地方。學(xué)校應(yīng)該通過科學(xué)系統(tǒng)的德育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生修養(yǎng)，健全學(xué)生品格，讓每一個(gè)孩子在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，出社會(huì)是有益社會(huì)的好公民，走上崗位是心懷家國的好青年。

為此，李校長不斷創(chuàng)新德育機(jī)制，豐富德育形式，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

他通過制定德育序列化活動(dòng)方案，做到德育工作周周有安排，月月有活動(dòng)，以多彩活動(dòng)點(diǎn)燃激情、良好習(xí)慣成就人生。學(xué)校圍繞每月主題，常態(tài)性開展以核心價(jià)值觀、社會(huì)公德、文明禮讓、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、孝親敬老等為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為新時(shí)代合格中學(xué)生。

學(xué)校每學(xué)期確定一個(gè)月作為“文明習(xí)慣月”，集中開展手機(jī)管理、自習(xí)紀(jì)律、兩操秩序、就餐排隊(duì)、宿舍內(nèi)務(wù)等專項(xiàng)整頓，常態(tài)性開展新生軍訓(xùn)、開學(xué)第一課、國旗下演講、征文大賽、手抄報(bào)比賽、道德大講堂等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和健全人格，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

每年寒暑假，組織學(xué)生持續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)（向家長匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況，給家長洗一次腳，幫家長做一頓飯，陪家長祭一次祖，讀一部經(jīng)典名著，走訪一名優(yōu)秀黨員或參觀一個(gè)紅色景點(diǎn)）。目前，學(xué)?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)已連續(xù)開展6次?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)有方案、有落實(shí)、有檢查、有升華，持續(xù)推進(jìn)，長效開展。通過“六個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和愛國情懷。圍繞“六個(gè)一”活動(dòng)，編寫了德育校本教材《文明根脈》。學(xué)校“六個(gè)一”活動(dòng)受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，10余家媒體先后進(jìn)行了專題報(bào)道，形成了基層高中德育工作亮點(diǎn)。

他創(chuàng)造性開展了校史上首次60華里遠(yuǎn)足活動(dòng)。2020年4月，高一年級(jí)全體師生、教職工代表和家長代表2000余人參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這是山陽中學(xué)建校近百年來首次開展此類活動(dòng)。師生先后參觀了磨溝口、紅土嶺、磨溝里新農(nóng)村建設(shè)，零距離觀摩了百畝木耳產(chǎn)業(yè)園、土雞養(yǎng)殖園、錦雞養(yǎng)殖園和綠化苗木培植基地，讓學(xué)生體驗(yàn)回歸田園、回歸自然研學(xué)旅行的樂趣，還遴選部分政治、歷史老師，隨班開展黨史教育課，很多學(xué)生紛紛發(fā)出“苦不苦，想想長征兩萬五；累不累想一想革命老前輩”的感嘆。通過活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體育意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注重鍛煉，強(qiáng)健體魄，勞逸結(jié)合，健康成長；也培養(yǎng)了學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、磨礪自我、成就自我的優(yōu)秀品質(zhì)，磨煉了廣大師生的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)了師生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)了師生的爭(zhēng)先意識(shí)和奮斗意識(shí)。該項(xiàng)活動(dòng)受到了師生、家長和社會(huì)的一致好評(píng)，并被《網(wǎng)上陜西》等媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。

積極推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)變，推進(jìn)“五育并舉”，強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)教育，籌建學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，不斷探索山區(qū)高中勞動(dòng)教育實(shí)施辦法，主持省十四五規(guī)劃課題《新課程背景下勞動(dòng)教育實(shí)施策略研究》，現(xiàn)已成功立項(xiàng)。目前，勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)、課題研究等工作正在有序開展。

豐富多彩的德育活動(dòng)有效推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。2020年10月，學(xué)校被中央文明委授予全國第二屆“文明校園”稱號(hào)。

全面育才 因材施教——李校長的鄉(xiāng)村振興情愫

為突破學(xué)校名優(yōu)生培養(yǎng)瓶頸，李正鋒校長通過大量調(diào)研，廣泛汲取各方意見，不斷創(chuàng)新名優(yōu)生培養(yǎng)舉措，壯大600分高分段考生隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化學(xué)生名校意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培優(yōu)生在起始年級(jí)就瞄準(zhǔn)清華、北大等名校，制定高中生涯規(guī)劃和三年奮斗計(jì)劃，為名校夢(mèng)想不懈奮斗。利用寒暑假，組織名優(yōu)學(xué)生赴清華、北大等名校開展研學(xué)旅行，體驗(yàn)名校生活，明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)奮斗熱情。

二是因材施教。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)，在課堂教學(xué)、教輔使用、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面實(shí)行個(gè)性化管理，注重拓展延伸，挖潛提升，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是深入調(diào)研，制定高考復(fù)課方案。分別召開教師、學(xué)生、家長座談會(huì)，廣泛了解學(xué)生需求，掌握教情、學(xué)情及其家庭情況，有針對(duì)性地制定個(gè)性化復(fù)課方案，并根據(jù)不同學(xué)科、不同階段的復(fù)課情況及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

四是實(shí)行“人盯人”導(dǎo)師制管理。通過學(xué)生學(xué)情診斷，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，探索配備導(dǎo)師，制定個(gè)性化方案，定期開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)等工作。

3年來，學(xué)校一、二本上線人數(shù)，600分以上高分段人數(shù)，“雙一流”院校錄取人數(shù)等各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)全市領(lǐng)先。2022年高考，學(xué)校600分以上28人，其中兩名學(xué)生考入清華，3名學(xué)生考入浙大，兩名學(xué)生被招錄為空軍飛行員，復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等名校均榜上有名。近三年，全市重點(diǎn)高中年度目標(biāo)責(zé)任考核，學(xué)校位次逐年攀升，名列前茅。

當(dāng)前，全國正在大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，山陽縣是剛剛脫貧摘帽的國家深度貧困縣，防止返貧及鄉(xiāng)村振興建設(shè)任重道遠(yuǎn)。正如李校長所說：防止貧困地區(qū)返貧及實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重點(diǎn)在人才，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教育，山區(qū)縣中培養(yǎng)更多的農(nóng)家子弟考上大學(xué)，才能接受高等教育，才能改變祖祖輩輩面朝黃土背朝天的命運(yùn)，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)，才能徹底阻斷貧困的代際傳遞，振興鄉(xiāng)村，真正實(shí)現(xiàn)共同富裕！山陽中學(xué)作為山陽縣最高學(xué)府，承擔(dān)著為高等院校和山陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送人才的重任，對(duì)山陽鄉(xiāng)村振興建設(shè)至關(guān)重要，相信有智慧、有遠(yuǎn)見、有擔(dān)當(dāng)、有魄力的李校長定能更好地把山區(qū)高中定辦成千千萬萬農(nóng)家子弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變命運(yùn)的圣殿，為建設(shè)“五好”山陽貢獻(xiàn)更大的力量，以更優(yōu)異的成績向黨和人民交上一份滿意的答卷！