丹鳳縣蔡川鎮(zhèn)是個典型的高寒山區(qū)，山大溝深，民風(fēng)樸實，因紅二十五軍庾家河戰(zhàn)斗后曾經(jīng)在此整編，還具有優(yōu)秀的紅色文化底蘊(yùn)。當(dāng)?shù)厝罕娮孕”憬邮芰己玫母锩鼈鹘y(tǒng)教育，先后涌現(xiàn)出許許多多的時代楷模和先鋒標(biāo)兵。近年來，繼鄉(xiāng)村教師孫志成榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”等榮譽(yù)之后，土生土長的鄉(xiāng)村教師周忠文又喜獲“陜西省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號。近日，筆者帶著敬佩之情來到蔡川鎮(zhèn)九年制學(xué)校，采訪了周忠文老師。
　　教育扶貧挑重?fù)?dān) 樂做脫貧“檔案袋”

2020年是脫貧攻堅的收官之年，也是丹鳳縣脫貧摘帽的關(guān)鍵之年。教育扶貧工作，關(guān)聯(lián)著千家萬戶，在全鎮(zhèn)、全縣的脫貧攻堅工作中處于非常重要的位置。在蔡川鎮(zhèn)九年制學(xué)校，周忠文肩負(fù)著學(xué)校的脫貧工作重任。全鎮(zhèn)學(xué)校共有在校學(xué)生324名，其中建檔立卡貧困戶子女157名，每一位教師平均包抓幫扶4名貧困學(xué)生。每一名貧困學(xué)生家住哪個村哪個組、因何致貧等信息，在周忠文的腦海中都一清二楚明明白白，特別是對學(xué)校教育脫貧的普惠政策，近年來積極爭取的扶持項目、操作流程等，他都清楚明了如數(shù)家珍。為了把這項工作做實做細(xì)，除過備課、上課、批改作業(yè)，一有時間他就扎在學(xué)校的教育脫貧辦公室里，認(rèn)真查閱每個教師的扶貧工作檔案，查看《學(xué)生成長記錄簿》的內(nèi)容填寫是否完整、每月上門家訪的紀(jì)實材料是否符合工作實際、采取了什么幫扶舉措、有無幫扶效果、家長們的認(rèn)可度如何，檢查明白卡填寫是否規(guī)范，貧困生檔案和鎮(zhèn)村檔案、系統(tǒng)庫里的數(shù)據(jù)是否一一對應(yīng)，家長信息、包扶干部信息是否準(zhǔn)確無誤等。工作盡管千頭萬緒，他卻一個細(xì)節(jié)都不放過，一旦查出問題，立即要求整改到位。

他堅持扶貧工作必須“大處著眼，小處著手”的原則，將具體工作做實、做細(xì)、做到位，要讓貧困戶家長們看得見、得實惠，認(rèn)可教育扶貧在助推脫貧工作中發(fā)揮的作用。全鎮(zhèn)各個學(xué)校的教師通過“扶智扶志”系列活動，幫助孩子堅定信念實現(xiàn)理想；通過“小手拉大手”的幫扶助教形式，激發(fā)家長們的內(nèi)生動力，一方面引導(dǎo)他們積極支持孩子接受義務(wù)教育控輟保學(xué)，一方面促使他們樹立教育扶貧才是阻斷貧困代際傳遞的最重要途徑的思想意識。由于周忠文工作細(xì)致扎實認(rèn)真，對全鎮(zhèn)教育扶貧檔案數(shù)據(jù)相關(guān)信息做到了“一口清”，老師們都風(fēng)趣地稱他是學(xué)校教育扶貧的“檔案袋”。
　　正是看上他工作責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分器重他。2020年9月，周忠文因病在商洛中心醫(yī)院住院治療，當(dāng)時血壓高到170，血糖高到16，而蔡川鎮(zhèn)的教育扶貧工作一度出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象。當(dāng)校長帶領(lǐng)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)趕赴醫(yī)院去探望他時，見他胡子拉碴、頭發(fā)蓬亂，手上還打著點滴，懷里卻抱著筆記本電腦，用另一只手不停地敲著寫著，瞬間大家的眼睛都模糊了……
　　病愈歸來，周忠文又投入到緊張的教育扶貧工作當(dāng)中。他把8個行政村分成8個工作戰(zhàn)隊，由校長和他統(tǒng)一指揮、調(diào)度，每個戰(zhàn)隊由中層領(lǐng)導(dǎo)和黨員具體負(fù)責(zé)，形成了“條塊結(jié)合、責(zé)任到人”的網(wǎng)格化工作模式。在教學(xué)任務(wù)緊張的時候，為了不抽調(diào)其他人而影響教學(xué)進(jìn)度，他一個人送8個村的檔案，有時候為了補(bǔ)齊短板，他在蔡川和縣城之間一天奔波幾個來回。在檢查驗收最關(guān)鍵的那幾天，他和領(lǐng)導(dǎo)班子成員夜以繼日熬紅了雙眼，扎扎實實地完成了對標(biāo)補(bǔ)短工作。在全體同志的精誠團(tuán)結(jié)和緊密配合下，蔡川鎮(zhèn)教育扶貧工作高質(zhì)量通過省級成效考核。
　　立足課堂下功夫 狠抓質(zhì)量促提升
　　周忠文的教育理念是“始終堅持把教學(xué)作為教書育人的主業(yè)，把提升教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的核心”。他常對同事們說：“把教學(xué)質(zhì)量搞上去，就是最好的脫貧舉措?！倍嗄陙恚孕幸恢?，專注于教學(xué)質(zhì)量的提升，認(rèn)真鉆研教材與教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理，研究學(xué)生的學(xué)情，有針對性地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。他精心備好每一節(jié)課，嫻熟地駕馭每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求生動有趣，向課堂要質(zhì)量。他所擔(dān)任的九年級政治學(xué)科，經(jīng)常把課本教材與時事政治相結(jié)合，與全縣同課頭的兄弟學(xué)校教師建立起微信教研群，開展課題交流研討，吸取別人優(yōu)點來彌補(bǔ)自己的短板。他通過各種媒體及時了解國內(nèi)外形勢，通過實際案例在課堂上做拓展演講，總是把枯燥無味的理論課變成了學(xué)生喜聞樂見的社會認(rèn)知課，學(xué)生們學(xué)在其中，樂在其中，興趣濃了，勁頭大了，自覺性強(qiáng)了，理解記憶也深刻了。課余時間，周忠文沒有教師的架子，主動和學(xué)生交流談心，使自己成為學(xué)生求知道路上的好朋友好伙伴，讓學(xué)生能夠大膽自如地向他提問題，共討論，同進(jìn)步。他正是以師生平等的理念教育、引導(dǎo)每個學(xué)生，以快樂學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以健康成長為宗旨，才在教育工作中取得了較大的成功。
　　為了在學(xué)校樹立標(biāo)桿，發(fā)揮黨員模范作用，周忠文雖然不分管教學(xué)，但在教學(xué)教研中卻是個急先鋒。他對蹲級包組工作特別上心，多年來一直蹲包九年級組。特別是2020年，盡管受到新冠肺炎疫情的嚴(yán)重影響，在他的全面部署、整體把控下，九年級的復(fù)課工作一直有條不紊地進(jìn)行著。面對中考的壓力，他多次給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，組織觀看電影，深入班級聽課評課，并親自走上講臺帶頭開展示范課、匯報課演示，化巨大的壓力為前進(jìn)的動力；發(fā)現(xiàn)同事們筋疲力盡、有懈怠之意時，他及時給他們加油打氣，熱心幫助每一個年輕老師解決教學(xué)中所遇到的問題。在他的積極帶領(lǐng)和關(guān)心幫扶下，學(xué)校的中考成績在全縣同類學(xué)校質(zhì)量評估中捷報頻傳遍地開花，7門學(xué)科均獲得了表彰獎勵。
　　務(wù)實敬業(yè)同步 師德愛心并舉

“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果曾經(jīng)說過的話。教師這個行業(yè)就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞待放的花朵，而綠葉的使命就是襯托鮮花的開放?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了光榮、艱巨而漫長的育人之旅。
　　教育是周忠文自愿選擇而又非常熱愛的職業(yè)，自從事教育工作以來，他愛崗敬業(yè)，愛生如子，把自己的青春力量全部奉獻(xiàn)給蔡川這片生他養(yǎng)他的熱土。他充分發(fā)揮自己的年輕優(yōu)勢，身體力行，知行合一，學(xué)校的工作搶著干，同事的負(fù)擔(dān)搶著挑。哪個同事有事、生病了，基本上都是周忠文擠出時間幫忙上課、家訪、輔導(dǎo)作業(yè)。他關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，特別是開展教育脫貧工作以來，多次自掏腰包為包扶的貧困學(xué)生甘某某和汪某某等購買學(xué)習(xí)用具、運動鞋、護(hù)手霜等。參加工作10多年來，他用務(wù)實的作風(fēng)、敬業(yè)的精神、高尚的師德和火熱的愛心，將自己融入蔡川鎮(zhèn)九年制學(xué)校這個充滿愛心的大家庭，在全校師生中贏得了極好的口碑，老教師們都親切地稱他“小周”，青年教師都敬重地叫他“忠哥”，學(xué)生們校內(nèi)校外見了他，都親熱地迎上去喊一聲“周老師好”。
　　在新冠肺炎疫情肆虐的那段時間，周忠文堅持每天深入一線督查各個崗位的工作人員落實崗位責(zé)任，每天將各項數(shù)據(jù)匯總、分析、上報，同時積極組織捐款、購買抗疫物資，個人繳納特殊黨費300元。
　　安全責(zé)任大于天 嚴(yán)抓細(xì)管保平安
　　2020年9月，周忠文作為副校長，除了分管黨建和教育扶貧工作，學(xué)校的安全管理工作也落到了他的頭上。安全管理工作牽扯面大、涉及環(huán)節(jié)多，歷來是一個難啃的“硬骨頭”。周忠文和校領(lǐng)導(dǎo)、老同事反復(fù)研究、探討，將安全工作定位為宣傳教育和管理“兩條腿走路”，細(xì)化分工夯實責(zé)任，形成了分口把關(guān)、齊抓共管的良好局面。

首先，抓好學(xué)校門衛(wèi)安全管理，這是學(xué)校安全的第一道防線。工作人員必須堅守崗位，門房每天24小時不得出現(xiàn)空崗，來客必須登記，疫情期間堅決執(zhí)行測溫、驗碼、戴口罩、消毒等必要程序。
　　其次，學(xué)校的活動安全、區(qū)間安全等都必須做到層層有落實、件件有人管，形成無縫對接的活動監(jiān)管。每學(xué)期依據(jù)縣科教體局提出的“六抓六防三重點一突出”安全管理指導(dǎo)意見，開展交通、消防、應(yīng)急性管理等安全逃生演練，邀請鎮(zhèn)司法干部進(jìn)入校園做法制安全報告，制作各類校園安全展板、手抄報，采取多種形式營造校園平安宣傳氛圍，增強(qiáng)宣傳教育效果。他特別重視學(xué)校的營養(yǎng)餐，經(jīng)常深入操作間親自查驗，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，對采購原料從嚴(yán)把關(guān)，自己帶頭落實陪餐制度，確保師生飲食安全。
　　一滴汗水，一分收獲。周忠文在自己10多年的教育歷程中，努力歷練不斷成長，以自己精湛的業(yè)務(wù)能力、高尚的師德修養(yǎng)、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了社會各界的贊譽(yù)、家長的好評、學(xué)生的愛戴，多次受到共青團(tuán)商洛市委、共青團(tuán)丹鳳縣委、縣科教體局的表彰，相繼獲得縣級“教學(xué)能手”“質(zhì)量標(biāo)兵”、市級“優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員”和省級“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”等16項榮譽(yù)稱號，2020年8月入選“陜西省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃”。
　　筆者采訪時，問到他今后的奮斗目標(biāo)，他含蓄地笑答：“愛迪生說過，人生在世界是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作！我十分珍愛我的這份職業(yè)，教書育人是我一生的夢想，我將繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奮斗不息。”