三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。教師，是受人敬仰的職業(yè)，而被敬仰的背后是不為人知的辛勞和汗水。起早貪黑、披星戴月是從教19個(gè)春秋，帶過8屆高三畢業(yè)班的女教師段妮娜的日常寫照。

工作重于一切
　　今年40歲出頭的段妮娜是商州區(qū)中學(xué)高新部高三年級(jí)主任兼歷史教師。她從小就在心里埋下一顆教師夢(mèng)，在填高考志愿時(shí)，她毫不猶豫地選了教育專業(yè)。2002年從寶雞文理學(xué)院歷史教育專業(yè)畢業(yè)后，段妮娜背起行囊回到家鄉(xiāng)洛南，成為洛南中學(xué)一名教師。
　　初入洛中，由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課老師緊缺，校領(lǐng)導(dǎo)讓段妮娜跨學(xué)科代信息技術(shù)課，她欣然領(lǐng)命。那時(shí)，小城鎮(zhèn)很多人還沒見過電腦，學(xué)校雖然配備了電子計(jì)算機(jī)教室，但沒有教材，也沒有教學(xué)大綱。面對(duì)困境，段妮娜沒有退縮，她硬著頭皮去鉆研計(jì)算機(jī)基本原理，在《電腦周報(bào)》里學(xué)習(xí)最新知識(shí)。為了上好課，她一個(gè)文科生學(xué)會(huì)了修理、拆裝電腦，螺絲刀成了她教學(xué)中不可或缺的一部分。
　　為了更加深入地鉆研教育理論，段妮娜決定考研。在不誤教學(xué)，潛心復(fù)習(xí)數(shù)月，備考沖刺的緊要關(guān)頭，一場(chǎng)突如其來的變故打破了她的節(jié)奏。
　　2005年9月7日，段妮娜的父親突發(fā)腦出血，昏迷了7天。看到一向硬朗的父親躺在病床上，段妮娜的世界一下子變得灰暗了。但她仍堅(jiān)持教學(xué)，每天忙完工作后，帶著愧疚再匆忙趕到醫(yī)院照顧父親，晚上熬夜復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考研。父親病床邊的床頭柜，成了她的備課桌和考研復(fù)習(xí)桌。
　　同事知道了段妮娜的情況，答應(yīng)替她上課，讓她請(qǐng)假照顧父親，但她婉拒了?！安皇俏也恍湃瓮?，我覺得不能輕易丟下工作。我剛剛成為黨員，能盡力克服的事就不應(yīng)給組織添麻煩?！倍文菽日f。原來，段妮娜在2005年7月剛成為一名黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。經(jīng)過不懈努力，段妮娜如愿拿到了陜西師范大學(xué)碩士研究生錄取通知書。
　　勤奮努力結(jié)碩果
　　2009年10月，學(xué)校急缺一名歷史教師，歷史學(xué)科出身的段妮娜臨危受命，半途接任高一年級(jí)6個(gè)班的歷史教師。當(dāng)時(shí)恰逢新課改，對(duì)于段妮娜來說，大學(xué)學(xué)的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了，新的教學(xué)體系還不了解。她用大量時(shí)間鉆研教材、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，又去研讀相關(guān)史學(xué)書籍。
　　酷熱的暑假里，段妮娜忙于構(gòu)思新學(xué)期的課堂?！案咭粚W(xué)生潛意識(shí)里還遺留著歷史是副科這樣的偏頗認(rèn)識(shí)，對(duì)歷史學(xué)習(xí)興趣不足，所以我確定了第一節(jié)課的主題：激情、興趣、方法?！倍文菽日f。
　　“什么是歷史？你是怎么認(rèn)識(shí)的？”“你認(rèn)為初中歷史和高中歷史的區(qū)別有哪些？”課堂上，段妮娜提出一個(gè)個(gè)問題，展示大量對(duì)話、圖片，在對(duì)或輕松幽默、或理智聰明的歷史人物和有趣的歷史典故的講述中，讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)表看法，他們的學(xué)習(xí)興趣大增。此后，很多學(xué)生反映，歷史課上講到的學(xué)習(xí)方法讓人受益匪淺，可以運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。
　　2014年，段妮娜報(bào)名參加了陜西省教學(xué)能手大賽。想要從選拔賽突圍，就必須在一節(jié)課40分鐘內(nèi)呈現(xiàn)出教學(xué)實(shí)踐的所有精彩，壓力可想而知。段妮娜度過了無比煎熬的一段時(shí)日，備課上課、家庭家務(wù)、教育孩子。好多個(gè)清晨，她在參賽遲到、考場(chǎng)答題的夢(mèng)中驚醒。但她化壓力為動(dòng)力，在教學(xué)中引入問題導(dǎo)引、自主探究、小組合作的教學(xué)理念，突出教學(xué)有效性，順利通過了縣、市選拔賽。2014年7月，段妮娜成為全市唯一一名去省上參賽的高中歷史學(xué)科教師，并斬獲陜西省教學(xué)能手大賽高中歷史學(xué)科組第一名，被評(píng)為陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手。
　　2015年7月，段妮娜被商州區(qū)中學(xué)以“人才引進(jìn)”計(jì)劃引入，成為商州區(qū)中學(xué)高中部歷史學(xué)科尖兵。
　　桃李不忘春風(fēng)恩
　　由于長(zhǎng)期伏案工作，段妮娜患上了腰肌勞損和椎間盤突出的頑疾，但即使在椎間盤突出嚴(yán)重壓迫神經(jīng)導(dǎo)致走路都艱難的情況下，她仍堅(jiān)持站上講臺(tái)。長(zhǎng)期用嗓過度，治療咽炎的藥物成了段妮娜日常必備品。有時(shí)，看她嗓子難受，學(xué)生會(huì)偷偷給她桌上放一片潤(rùn)喉藥。一位學(xué)生悄悄給她講桌上放的治療咽炎的偏方，更是讓她感動(dòng)不已。
　　從教多年，段妮娜培養(yǎng)了上千名優(yōu)秀高中畢業(yè)生，這些學(xué)生現(xiàn)如今要么在高校深造，要么在各個(gè)工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。學(xué)生能取得成就，是她多年來堅(jiān)持教學(xué)工作最大的快樂和欣慰。
　　“段老師您好，我是您的學(xué)生，在中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)上大三的楊凱，您最近咋樣？嗓子有沒有好點(diǎn)？工作不要太拼，要注意身體，照顧好自己……”上班途中，一個(gè)來自哈爾濱的問候，讓段妮娜心里格外溫暖。像這樣的問候，她在平時(shí)特別是節(jié)假日能收到很多。
　　2018年7月，段妮娜帶學(xué)生去英國(guó)研學(xué)時(shí)，接到了一個(gè)來自倫敦的電話，“老師您好，我是您的學(xué)生賀超，我在倫敦工作好幾年了，從微信朋友圈看到您在英國(guó)，我明天專程來看望您……”原來，她的學(xué)生賀超大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入華為公司上班，因表現(xiàn)優(yōu)異，被公司派往華為歐洲總部工作?？吹蕉文菽葋淼接?guó)，他非常高興，所以請(qǐng)假專程看望老師，共敘師生情誼。
　　努力勤奮鑄就成功。2017年，段妮娜被省教育廳和人社廳評(píng)為陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人，被授予省級(jí)高中歷史工作坊坊主、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng)榮譽(yù)。她還先后獲得“園地杯”全國(guó)歷史課件評(píng)比一等獎(jiǎng)、陜西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。多篇論文在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《教育科學(xué)博覽》等刊物發(fā)表。